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《盖世五侠》:【功夫不是打架】熊猫阿宝开讲!
来源: | 作者:王小垂 | 发布时间: 2019-01-05 | 165 次浏览 | 分享到:

《功夫熊猫1》是2008年6月上映,至今10年,已出到《功夫熊猫3》。


今天介绍的这部《功夫熊猫之盖世五侠的秘密》是25分钟的短片。


短片讲了盖世五侠是如何成长为大侠的故事,这在《功夫熊猫》1、2、3中是没有的哦。

整个短片讲了6个故事。
什么,不是5个吗?
嗯,没错,是6个。

 


【前5个故事】 



通过片尾小兔子学员们的台词,我们知道,每个小故事都有一个深意。


功夫不是打架,而是:
 
螳螂——耐心、等待(patience)
灵蛇——勇气、做自己(courage)
仙鹤——自信(confidence)
老虎——自控、自律(discipline)
猴子——同理、同情(compassion)



【故事1 螳螂】



螳螂是个急性子,没听完情报就跑到最危险的区域,中了埋伏关进牢笼,在牢笼中领悟了耐心等待的重要。
 



你身边有没有这种人?


他总是等不及别人说完就插话。
他没有做好准备就开始做事,结果一团糟。
别人告诉他经验教训,他也没耐心听,急于逞匹夫之勇。
他唯信“天下武功唯快不破”,最后却败在了“快”上。


太快有时候也不是好事,步子迈得太大,容易扯着蛋。
 
螳螂武功的优势是快,性格的缺点是急躁。




急性子的人,优点是做事干活麻利儿快,缺点是急躁、易怒、不顾一切地催别人,别人慢一点他就生气,别人做事的节奏也被打乱,搞得谁都不舒服。
 
疾徐有致,动静相宜,螳螂懂了,便从高手变成了大侠。


脾气急的人很多时候沟通失败只能怪自己,如果开始时耐心一点,结果也许会完全不同。


对于事业来说,如果你把所有能做的都做了,但重大机遇却没有到来,你不要放弃,耐心的等待,总有一天,将会跟今天不一样。



【故事2 灵蛇】



灵蛇的爸爸是武林高手,遗憾的是,灵蛇先天没有毒牙,无法继承爸爸的神功,但她练就一番舞蹈功夫,也继承了父亲惩治坏人、保护村庄的责任。


灵蛇打败坏人靠的其实不是片中所说的勇气,而是接纳自己的劣势,发挥自己的优势,扬长避短,做自己。




没有毒牙的小灵蛇,就像没有核心竞争力的职场新手。


小灵蛇告诉我们:


没有毒牙,还可以跳舞啊!


真正取得成绩,要找准自己的核心能力在哪个领域,找准自己擅长的特有方式。


不要盲目跟别人比有没有毒牙,勇敢做自己,发挥优势,同样能做得到!


说完职场,说说教育。


基础教育,顾名思义是打基础,所以是补短教育,每个方面、每个学科都应该有个基本的认识,不会、不喜欢、不擅长,也得学,强制学。


而高等教育,是扬长教育,职业生涯也是扬长避短的模式,让每个人发挥特长,成为专业人士,成为专家、高手、大师。

 

所以,成年人的世界,要扬长避短,做好自己,向灵蛇学习。



第二个蕴意,是亲子关系


如果你是音乐家,想子女继承事业,却发现子女耳聋。


如果你是画家,却发现子女色盲。
……


好吧,咱不说这么极端。


生活中最常见的情况是,中规中矩的家长,希望子女成为律师、医生,结果孩子就是没兴趣,也不擅长,孩子喜欢音乐,或者街舞,或者篮球。


怎么办?


想让孩子进国企、央企、银行,但孩子就是喜欢折腾想去创业。


怎么办?


中国有句老话讲:


儿孙自有儿孙福。


——这是东方的智慧。


美国人在这部动画短片中也输出了西方的价值观,西方人大多不爱干涉孩子的选择,与东方智慧不谋而合。

 

第三个领悟,是初心


小灵蛇为什么跳舞跳那么好?好到可以用舞蹈功夫打败敌人、保护村庄?


她的初心,是为了让老爸开心,所以才练舞到极致。


她敢于出手的直接原因,也是:谁都不能伤害我的父亲!




女儿真是爸爸的小棉袄、小情人儿啊!


嗯,我想说的是:


初心正,过程追求极致,结果才能成功!


在做事情之前,先想想自己的初心,是为了钱,为了家人,为了祖国,为了社会需求,还是为了什么?



【故事3 仙鹤】


他是一个“扫地僧”。


故事里说,仙鹤一边在武馆扫地,一边训练,已经为入学考试进行了万全的准备。


都万全的准备了,还怕什么呢?不,他还是怕,因为他不自信。


他的身材干瘪、单薄,小腿儿那么细,看起来一折就断了,怎么看都不像是习武之人,更不会成为大侠。



当所有人嘲笑他时,他自己也信了,自卑的不要不要的。


美玲大师姐的鼓励,以及他在考试场地的初步表现,给自己超强的信心,一路突破机关障碍,拿到了考试通过的小红旗。
 
功夫之于仙鹤,不仅仅是成为大侠的必备能力,还带给他“鹤生”自信。


是自信让你更有能力攻克下一个难题,还是攻下难题的能力让你变得更加自信?


我们不去纠结。
 
在心理学里,有个词儿叫“自我效能感”。


简单说就是,有信心将某件事做好。


如果自我效能感很差,即使是有足够的能力做好、学好,结果也很可能是失败的。


仙鹤在大家的嘲笑声中,被美玲大师姐鼓励产生的自我效能感完全消失,觉得自己这小细腿,真不是练武的料,甘心情愿的去扫地上掉落的牙齿了。




如果不是误入线内,下意识地挡住了袭来的机关,让仙鹤感到自己还是有能力做到的,恢复了自信,那么,仙鹤可能会扫一辈子地,实现不了成为功夫大侠的梦想。


当没有自信心时,不妨完成几个简单的任务,先找回信心,再去完成更有难度的任务。



【故事4 老虎】



小老虎的故事,是我最有感触的。




小老虎生活在孤儿院,她力量强大,却无法自控,总是吓到别人,没有小朋友和她玩,也没有哪个家庭敢领养她。在师傅的带领下,她性情变得很好,最终被师傅领回家。


第一,自控力


可能有人觉得这是一个俗套的练太极拳磨练性情的故事。




而在我看来,每个人都或多或少有小老虎的问题。


控制不了自己的情绪、行为,有时候甚至都没有意识到自己有不好的情绪、行为,等酿成某些后果,才会反思,刚才我为什么这么做?


甚至有的人连反思都不会,反而指责他人:都是你的错!


我生气是被你气的,我哭是被你气的,我摔东西是被你气的,我打你是被你气的。


为什么不想想如何控制自己的情绪和行为呢?


其实控制情绪行为没有那么难,今后我会再写一篇详细介绍。

如果每个人都能向小老虎学到如何自律、自控,那离幸福和成功就不远了。




第二个点,你发现了吗?


小老虎虽然改变、成长了很多,但还是没人敢领养她。


老虎是兽中之王,独居一座山,那些小羊、小兔子啊本来是老虎的食物,它们怎么可能相处亲如一家呢?


指望猪爸爸、兔妈妈之类的去领养一只老虎?基本不可能。


虽然师父是小浣熊,但功夫强大,也是小老虎的伯乐,最终领走小老虎,还是可以相处得很好的。


正如有些牛人、强人、高手,自带脾气不好的属性,后来他即便能改好,也可能还是不能融入周围,他需要找到适合他、接纳他的环境。


一般来说,出了问题先自省、改正,当自己身上真的没毛病时,也许是时候换一换环境了。



【故事5 猴子】



小猴子为什么变成(B.A.D)大坏蛋?


因为小时候一次出丑和被嘲笑,埋下阴影,之后见谁都扔个香蕉让他出丑,或者脱了别人裤子,以取笑别人为乐。




后来遇到乌龟大师,经过打斗、营救、点化三步,让小猴子浪子回头,乐于助人。


如果你家有小孩,请注意,每件事都不是小事,也许哪件小事真的就会影响孩子的一生。


比如说尿床了被骂,在大人看来是小事,但有个别人成年之后还尿床,就是因为小时候被骂后情绪紧张,越骂越糟。


当然,也不能一味地呵护,养出个顶不住任何压力的小脆弱来。


如果你身边有特别讨厌的人,千万别跟他硬来,就像很多村民想动用武力赶走小猴子一样,一般不会起作用,你需要用同理心去感受他不为人知的痛苦,找到他坏的理由,然后在合适的时机,用言语点化,就像乌龟大师一样,嗯,感觉超厉害。


如果你觉得自己做不到,请多练习换位思考能力,或者学学心理学。


准确的说,猴子的故事告诉我们的是同理心,不是同情心。


如果你自己就是小猴子,我就不多说了,嗯嗯,早日回头吧。
 


【第6个故事是什么?】



是的,就是熊猫阿宝第一次教功夫的故事。
 
作为神龙大侠,虽然功夫厉害,但是教学生未必能成功。


阿宝使出浑身解数。


当自己的声音压不过小兔子们吵闹的声音时,他敲锣引起大家注意,让大家坐好,维护上课的纪律。


对,这才有个上课的基本样子了,做的不错,阿宝。




其实阿宝也不知道该讲什么,但当小兔子们提到五侠时,他因势利导,开始讲五侠的故事。


阿宝用了近年在管理圈和教育圈都很提倡的方法——讲故事法


故事法认为,好的领导、好的老师,不是直接说教,而是讲故事,将想表达的意思融入到故事中。


没有人会拒绝听故事,就像大家都喜欢看小说、看影视剧一样。


阿宝的故事里想讲的是对功夫的高级认知。


当阿宝第一次提到,踢坏人的屁股(打架、打打杀杀)是不错,但只是小把戏。小兔子们的表情是这样的:


啊~~?



记住小兔子们的表情,这就是第一次听到新的、与自己低级观点矛盾的高级观点时,常有的表情。


虽然面前摆着更好的认知或观点,由于与原认知相悖,很多时候真的是无法一下子就接受。


如果还是一直讲观点,不讲故事,可能小兔子们就越来越无法接受。


幸好阿宝故事讲得绘声绘色,才稳住了小兔子,让学生们在故事中慢慢接受了他的观点。

上课的结果呢?阿宝教学成功了吗?这就见仁见智了。
 
如果从技能层面来说,阿宝几乎什么都没有教,课前课后对比测试一下体能和拳脚,小兔子们估计没有一点点进步,可以说是失败的课堂。

 




而在功夫哲学的层面,让小兔子学员们从低级认知(功夫就是打架、打打杀杀)提升到高级认知(自信、自律、耐心等等),阿宝的课堂是相当成功的
 



说说教育。


以前学校基本上只教知识和技能这种“术”的层面,而几乎不教“道”的层面。
 
物理、化学、生物是用来刷题、得高分、考好学校,而不是用来提升对时空、运动、宇宙、自然、物质、变化的认知。
 
语文在学生眼中就是字词句、背文言文、作文、阅读题,而不是观察、感受、理解、表达。
 
体育就是要跑多少秒、跳多远、跳多高,而不是挑战、超越、合作、自信。
 
美术就是画的像不像,而不是审美、表达。


……


当教别人时,当学习时,当工作时,当做事时……


不能仅仅停留在“术”的层面,在“道”的层面有正确的认知,才能真正的成长。


这是熊猫阿宝教给我们的“功夫哲学”。


作者:王小垂(动画影评俱乐部会员)

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